专题 10 植物生命活动的激素调节

【专题导读与知识体系】

• 教材对应：人教版选择性必修1《稳态与调节》第5章《植物生命活动的调节》
• 核心思想：从达尔文父子、温特的假说-演绎探究生长素发现史，到根芽茎对生长素敏感度的两重性数学模型，再到五大类内源植物激素（赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯）的协同拮抗网络与光敏色素环境感知，揭示无神经系统的植物机体高精密的适应性生长逻辑。
• 高考权重：高考实验设计与曲线分析的高频板块，常考胚芽鞘遮盖与切段阻断分析、顶端优势与向地性两重性辨析、种子萌发与休眠的激素对抗（小麦穗发芽）及插条生根预实验规范。

01 生长素的发现、极性运输与两重性作用模型→02 五大植物激素协同网络与环境因素调控模型→

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章节脉络与核心导航

本专题包含以下核心篇章：

1. 01 生长素的发现、极性运输与两重性作用模型
   • 生长素发现史四大经典实验逻辑对照、色氨酸合成与 PIN 蛋白极性主动运输、两重性根芽茎敏感度曲线数学模型、顶端优势与向光性/向地性考场排雷。
2. 02 五大植物激素协同网络与环境因素调控模型
   • 五大类内源激素与油菜素内酯全景对比大表、赤霉素与脱落酸种子发芽拮抗（小麦穗发芽机理）、组培中生长素/细胞分裂素比值模型、光敏色素红光/远红光构象转换入核调控及插条生根预实验考场排雷。